СпортПФО
Система поддержки принятия тренерских решений на основании
психоэмоционального состояния игрока
Наш проект
Мы разработали технологическое решение, позволяющее выдавать тренерам
объективную информацию о психофизиологическом состоянии спортсмена, в
том числе и непосредственно во время матча;
Данная информация может учитываться при принятии решения по стартовому
составу, заменам игроков, выполнения послематчевых пенальти или буллитов;
Использование технологии также актуально при корректировке
тренировочного процесса, комплексному развитию юных спортсменов в
академиях клубов, помощи в работе спортивному психологу.
Основная методика -вестибулярно-эмоциональный рефлекс
Позволяет определять психоэмоциональное состояние человека (агрессия,
стресс, напряжение, тревожность) на основе анализа видеопотока за счет
фиксации микродвижений головы, отражающих состояние вестибулярного
аппарата;
Разработана в НИИ «Электрон» (Санкт-Петербург);
Тестирование занимает от 5секунд и может проводиться непосредственно во
время матча;
Во внесоревновательный период сочетается с другими методиками
обследования (вариабельность сердечного ритма, сенсомоторные реакции и т.д.)
Сбор показателей
Отображение результатов для тренеров
Целевая аудитория
Профессиональные спортивные клубы в игровых видах спорта
(футбол, хоккей, баскетбол, волейбол, гандбол, регби и др.)
Крупные спортивные академии и детско-юношеские школы по
игровым видам спорта.
Научные партнеры проекта
Кейсы
Тренировочный
процесс
Академии
Матч-менеджмент
•Оценка устойчивого
перманетного состояния
•Определение текущего
состояния игроков
ежедневно
•Оперативная оценка
реакции спортсмена на
нагрузку
•Регулярное
предоставление
аналитических отчетов
тренерскому штабу
•Определение стартового
состава
•Оценка качества разминки
•Выявление недостаточной
или чрезмерной игровой
агрессии
•Оценка готовности к
выходу на замену
•Выявление критичных
состояний игроков для
ротации
•Выбор исполнителей
пенальти, буллитов,
штрафных бросков
•Регулярная оценка
психоэмоционального
состояния юного
спортсмена
•Профайлы готовности к
переходу на следующий
профессиональный
уровень
•Корректировка
психоэмоционального
состояния
•Развитие навыков
саморегуляции, контроля
агрессии и стресса
